生活的感幸福和痛苦都是源于比较！比比那些天生残缺的人们，我们简直是生活在天堂的人们，再比比旧社会那些衣不蔽体食不果腹的人们，我们敢说自己不幸福吗？生活在幸福里久了，反而会对幸福麻木！
夜深时分当我再一次游荡于博客中，博友的这段话令我不得不再一次在此谈起这个话题。
当那天生残缺的字眼映入眼帘时我脑海中的第一反映就是海伦·凯勒的那篇早在初一时就读过的（假如给我三天光明），马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。” 直到现在仍依稀记得在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
她是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当她感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了她和这个世界沟通的桥梁！
书中，她用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但我们应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？我们这些正常人呢？
而那曾经过往的2008年帮回民做事期间的经历，那个终日像爬行动物似的匍匐前行于人群中，那个只能用木板滑轮前行的男孩，仅靠路人的施舍也能维持生计；那个失明的卖鸡蛋大叔在那秤杆上绑了一节又一节的绳子同时手扶拐杖也能出门做生意……我们这些正常人呢？
上周六类似一幕又活生生地展现于我眼前，左臂已失，而那右臂……像莲藕、树枝、还是别的什么，连我自己也无从刻画。而他却只跟我买了一粒微小的A23型号的电池，当时我还在纳闷就他这情况钱该如何付给我……就在我打单出来的那一刻一张十块也立刻从他的口袋凸现出来，就在这种境况下他还选择自己动手，而我们这些正常人呢？
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